1. Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa (zdający, nauczyciel, inny pracownik szkoły), bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
2. Zdający, nauczyciel oraz każda inna osoba uczestnicząca
   w przeprowadzaniu egzaminu nie może przyjść na egzamin, jeżeli przebywa
   w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sama jest objęta kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.
3. Rodzic/Prawny opiekun nie może wejść z dzieckiem na teren szkoły,
   z wyjątkiem sytuacji, kiedy zdający wymaga pomocy np. w poruszaniu się. Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.
4. Na egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki, cyrkla, itd. Zdający nie mogą pożyczać przyborów od innych zdających.
5. Szkoła nie zapewnia wody pitnej. Na egzamin należy przynieść własną butelkę z wodą.
6. Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków.

Środki bezpieczeństwa osobistego

1. Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.
2. Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą – w szczególności
   w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust
   i nosa maseczką). Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły.
   Podczas wpuszczania uczniów do sali egzaminacyjnej członek zespołu nadzorującego może poprosić zdającego o chwilowe odsłonięcie twarzy w celu zweryfikowania jego tożsamości (konieczne jest wówczas zachowanie
   co najmniej 1,5-metrowego odstępu).

3. Zdający są zobowiązani zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu) zdający ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:

• podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie
• wychodzi do toalety
• kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.

4. Zarówno zdający, jak i członkowie zespołu nadzorującego mogą – jeżeli uznają to za właściwe – mieć zakryte usta i nos w trakcie egzaminu, nawet
   po zajęciu miejsca przy stoliku / stanowisku egzaminacyjnym (w przypadku zdających) lub kiedy obserwują przebieg egzaminu, siedząc albo stojąc
   (w przypadku członków zespołu nadzorującego i innych osób zaangażowanych w przeprowadzanie egzaminu w danej sali).
5. Przed rozpoczęciem egzaminu należy poinformować zdających
   o obowiązujących zasadach bezpieczeństwa, w tym przede wszystkim:

• zakazie kontaktowania się z innymi zdającymi
• obowiązku zakrywania ust i nosa w przypadku kontaktu bezpośredniego z nauczycielem, wyjścia do toalety lub wyjścia z sali egzaminacyjnej
  po zakończeniu pracy z arkuszem egzaminacyjnym
• niedotykania dłońmi okolic twarzy, zwłaszcza ust, nosa i oczu, a także przestrzegania higieny kaszlu i oddychania: podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką
• konieczności zachowania odpowiedniego dystansu od innych zdających
  po zakończonym egzaminie.

6. Należy unikać tworzenia się grup zdających przed szkołą oraz przed salą egzaminacyjną przed rozpoczęciem egzaminu oraz po jego zakończeniu.

Szczegółowe rozwiązania związane z organizacją egzaminu zawarte są w Procedurach przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w SP3Pcim.

 

HARMONOGRAM KONSULTACJI DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. AK W PCIMIU

 Harmonogram konsultacji obowiązuje od 01.06. do 25.06.2020 r.

Rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani zgłosić wybranemu nauczycielowi lub wychowawcy chęć skorzystania z konsultacji zarówno indywidualnej jak i grupowej z przynajmniej jednodniowym wyprzedzeniem do godziny 12.00, po to, aby prowadzący nauczyciel znał liczbę uczestników i przygotował odpowiednią ilość materiału do pracy z uczniami oraz znał liczebność grupy, która nie może przekraczać 12 osób.
Ponadto rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani podpisać i dostarczyć do szkoły zgodę na udział dziecka w konsultacji indywidualnej/grupowej.

PROCEDURA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI KONSULTACJI DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII

ZGODA NA KONSULTACJE INDYWIDUALNE

ZGODA NA KONSULTACJE GRUPOWE

Drodzy Uczniowie!

Z okazji Waszego Święta - Dnia Dziecka, którego w tym roku szkolnym, niestety nie będziemy mogli wspólnie obchodzić, pragnę Wam złożyć najlepsze życzenia, aby spełniały się Wasze dziecięce marzenia, aby nie opuszczała Was w tym trudnym czasie , jak powiedział Janusz Korczak: „radość pokonywanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy, radość tryumfu i szczęście samodzielności”.

Ta radość niech towarzyszy  nadziei  naszego szybkiego spotkania w szkole.

Dyrektor szkoły

Barbara Polańska

W związku z decyzjami Ministra Edukacji Narodowej umożliwiającymi stopniowy powrót szkół do stacjonarnego funkcjonowania oraz na podstawie analizy potrzeb i oczekiwań rodziców i uczniów, a także mając na uwadze bezpieczeństwo zdrowotne dzieci informuję, że:

- od 18.05.2020r. będą prowadzone indywidualne zajęcia rewalidacyjne na terenie szkoły wg harmonogramu ustalonego z rodzicami uczniów.

- od 25.05.2020r. będą prowadzone konsultacje dla uczniów klas ósmych z przedmiotów zdawanych na egzaminie końcowym.

- od 01.06.2020r. prowadzone będą konsultacje, w szczególności z przedmiotów, z których uczeń chce uzyskać wyższą ocenę końcoworoczną.

Z uwagi na małe zainteresowanie do tej pory zajęciami opiekuńczo-wychowawczymi w klasach 1-3  decyzję o ich organizowaniu podejmę 7 czerwca 2020r.

Bardzo proszę o zapoznanie się z procedurami organizacji poszczególnych zajęć, które wkrótce ukażą się na stronie internetowej szkoły.

                                                                                        Z życzeniami zdrowia

                                                                                             Barbara Polańska

                                                                                               dyrektor szkoły

KOMUNIKAT WÓJTA GMINY PCIM

 

ZGODA NA KONSULTACJE INDYWIDUALNE

ZGODA NA KONSULTACJE GRUPOWE

ZGODA NA ZAJĘCIA REWALIDACYJNE

ZGODA NA OPIEKĘ ŚWIETLICOWĄ

ZGODA NA ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE

Komunikat Wójta Gminy Pcim

W związku z możliwością  prowadzenia zajęć rewalidacyjnych  (od 18.05.2020 r.) oraz zajęć opiekuńczo-wychowawczych dla uczniów klas I-III (od 25.05.2020 r.) Dyrekcja Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu informuje, że:

1.Zajęcia będą uruchomione pod warunkiem spełnienia przez szkołę wszystkich wytycznych GIS, MZ i MEN. Obecnie nasz szkoła nie spełnia tych wytycznych, ale trwają przygotowania do zapewnienia bezpiecznych warunków pobytu uczniów w placówce.

2.Uczniowie klas I-III nadal będą korzystać z nauki zdalnej, a podczas zajęć opiekuńczo wychowawczych z pomocy wychowawcy świetlicy.

3.Do świetlicy i na zajęcia rewalidacyjne mogą być zgłaszane tyko dzieci zdrowe i z rodzin niepodlegających kwarantannie.

4.Pierwszeństwo w przyjmowaniu na zajęcia opiekuńczo-wychowawcze mają dzieci rodziców pracujących.

5.Szczegóły dotyczące zasad bezpieczeństwa i organizacji zajęć opiekuńczo wychowawczych i rewalidacyjnych zostaną  podane po 18.05.2020 r. w uzgodnieniu z organem prowadzącym.

Rodzice zainteresowani udziałem dziecka w w/w zajęciach proszeni są o zgłoszenie tego faktu do wychowawcy klasy mailowo lub telefonicznie.

Komunikat Wójta Gminy Pcim

W związku z sugestiami rodziców Dyrekcja Szkoły Podstawowej Nr 3 im.AK w Pcimiu informuje, iż  uczniowie klas I-III i ich rodzice mogą korzystać ze zorganizowanej pomocy  w postaci  dyżurów telefonicznych i mailowych, pełnionych przez nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej od poniedziałku do piątku  w godzinach 14⁰⁰ - 17⁰⁰.

Kontakt:

Nr tel. 18/33 13 595, 698 249 649

e-mail: anna.majerczyk61@gmail.com

W ramach projektu Zdalna Szkoła, uruchomionego w związku z epidemią koronawirusa, rodzice mogą wypożyczyć ze szkoły sprzęt komputerowy. Poniżej zamieszczamy Regulamin oraz wniosek o użyczenie szprzętu komputerowego.

Regulamin użyczenia sprzętu komputerowego

Wniosek o użyczenie sprzętu.pdf

Wniosek o użyczenie sprzętu.doc

Umowa użyczenia.pdf

Klauzula obowiązku informacyjnego RODO

Szczegóły oraz regulamin konkursu znajduje się na stronie Archidiecezji Krakowskiej

https://diecezja.pl/aktualnosci/konkurs-plastyczny-dla-dzieci-pocztowka-do-nieba/

Być może nie każdy dzień jest dobry, ale w każdym jest coś dobrego. Chciałabym prosić Was o codzienną refleksję nad tym, co dobrego wydarzyło się w domu, co Ty, drogi uczniu, uważasz za dobre dla siebie, czego  się nauczyłeś?

Kiedyś przeczytałam, że dobre dni dają szczęście, złe – siłę, smutne nas uczą, a najlepsze dni dają nam wspomnienia. Wniosek był prosty. Nigdy nie żałuj żadnego dnia swojego życia, czerp ile się da.

Rodzicu!...

„  To, że się boimy jest naturalne. Warto jednak pamiętać, że niektórym zachowaniem  i sposobem myślenia możemy niepotrzebnie nakręcać swój stres”.

Tak piszą psycholodzy z Centrum Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej i proponują między innymi:

• podejść  do problemu zadaniowo ( da nam to poczucie kontroli ),
• myśleć tylko o tym, na co mamy wpływ,
• nie zamartwiać się tym, co jaszcze się nie wydarzyło,
• nie angażować się w rozmowy nakręcające niepokój,
• nauczyć się czegoś nowego, przeczytać to, na co zwykle nie ma się czasu,
• rozmawiać z bliskimi na różne tematy, dzwonić do znajomych.

Spróbujmy zastosować się do tych wytycznych.  Pamiętajmy tylko, że małe kroki do przodu są lepsze, niż duże, które tylko planujemy!

Łącząc wyrazy szacunku

Halina Stachura-Domańska, nauczyciel-socjoterapeuta

Ps. W razie potrzeby proszę o kontakt: halinas.d@interia.pl

Drodzy Uczniowie,

Wychodząc naprzeciw Państwa sugestiom związanym z brakiem szybkiego Internetu, niedostatecznym zaopatrzeniem w sprzęt elektroniczny, a także biorąc pod uwagę higienę pracy ucznia, uwzględniliśmy tez formy kształcenia bez użycia monitora takie jak:  gotowe zestawy ćwiczeń i zadań do wydruku lub wydrukowanych, pliki z materiałem do słuchania i ćwiczeń fizycznych, prace plastyczne, dzienniczki obserwacji, prowadzenie hodowli roślin (kl 1-3), proste doświadczenia i bezpieczne eksperymenty, tworzenie zasad gier  i zabaw. Wszystkie wyżej wymienione  formy  nauczyciele będą stosować naprzemiennie z narzędziami elektronicznymi.

Przyjęliśmy zasadę, że oddziały przedszkolne i klasy 1-3 korzystać będą w większej części z papierowych zestawów edukacyjnych przygotowanych na każdy dzień przez nauczycieli. O zasadach dystrybucji tych materiałów i sposobach sprawdzania poinformowali już Państwa wychowawcy. Natomiast praca uczniów klas 4-8  opierać  się będzie w znacznej mierze na platformach i z wykorzystaniem rożnych aplikacji.

Ponadto drogą mailową lub telefonicznie poprzez kontakt z wychowawcami  oraz podczas dyżurów dla rodziców pełnionych przez nauczycieli możecie  Państwo otrzymać wszelkie informacje i porady dotyczące zdalnego nauczania Waszego dziecka.

Zależy nam bardzo, aby wszyscy uczniowie i dzieci przedszkolne miały równy dostęp do proponowanych przez nas form. Dlatego prosimy Was o zwyczajowo przyjęty w naszej placówce kontakt  w przypadku pojawiających się przeszkód i problemów.

Na koniec pragnę prosić Państwa, aby zwrócić uwagę swoim dzieciom, że założone grupy czy tez platformy służą do celów edukacyjnych, a nie do prowadzenia rozmów niezwiązanych z założeniami lekcji.

Uczniom zapewniamy stały dostęp do każdego nauczyciela  codziennie w godzinach od 8.00 do 14.00.

Dyżur nauczycieli dla rodziców od godz. 14.00 do 15.00 w ustalonym przez wychowawcę dniu tygodnia. W sprawach pilnych całodzienny kontakt mailowy.

Życzę Państwu dużo zdrowia w tym trudnym czasie.

Barbara Polańska

Dyrektor szkoły

Wykaz narzędzi elektronicznych stosowanych do realizacji zdalnego nauczania, sposoby monitorowania i sprawdzania wiedzy oraz informowania rodziców o postępach uczniów i ocenach, formy i terminy konsultacji dla rodziców.pdf

Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno Edukacyjno Wychowawczy ” Dwór Zwyciąż” 32 – 412 Lipnik 485
ogłasza nabór na rok szkolny 2020/ 2021.

W celu zapoznania się ze szczegółami zapraszamy na stronę ośrodka
Szczegóły w zakładce zasady rekrutacji. 18 kwietnia 2020r. (sobota) odbędzie się Dzień otwarty. Zainteresowanych prosimy o potwierdzenie uczestnictwa a – mail: orwlipnik@interia.eu lub telefonicznie nr tel.507 699 683.

Szanowni Rodzice,

w związku z trudną sytuacją, w jakiej się znaleźliśmy – prosimy o kontakt mailowy: pedagog.sp3pcim@gmail.com tych z Państwa, którzy potrzebują pomocy i wsparcia.

Zachęcamy do przeczytania dzieciom bajki, która może im pomóc w zrozumieniu nowej sytuacji.

http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/bajka-o-kwarantannie-i-wirusie-z-kolorem.pdf

A dla „słuchowców” polecamy wersję audio.

http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/Bajka-O-Krolu-Wirusie-Dorota-Brodka.mp3

Drodzy uczniowie,

Czas przed nami to okres, w którym możecie wykazać się prawdziwą odpowiedzialnością. W trosce nie tylko o siebie, ale też o innych zrezygnujcie z tak lubianych przez Was spotkań towarzyskich. Wykorzystajcie ten czas na nadrabianie zaległości dydaktycznych, w czym bardzo chętnie Wam pomożemy, ale także na zajęcie się tym, co Was szczególnie interesuje, a na co nie mieliście dotychczas czasu. Oczywiście nie zapomnijcie też o solidnym wypoczynku.

Pozdrawiamy Was serdecznie:)

Pedagodzy SP3Pcim

Wszystkich uczniów uczęszczających na TERAPIĘ PEDAGOGICZNĄ zapraszam na: https://padlet.com/pedagogsp3pcim/gbkfswy303sm , gdzie znajdziecie zadania, gry i zabawy na czas kwarantanny. Zaglądajcie często:)

Do zobaczenia wkrótce,

D. Mucha

---

Terapia pedagogiczna

Szanowni Rodzice uczniów objętych terapią pedagogiczną,

Specyfika pracy terapeuty pedagogicznego uniemożliwia ustalenie jednego zestawu ćwiczeń dla wszystkich uczniów i dzieci przedszkolnych. W związku z tym będę udostępniać ćwiczenia ogólne w trzech kategoriach: przedszkole, klasy 1-3, klasy 4-7 na padlecie Terapia Pedagogiczna: https://padlet.com/pedagogsp3pcim/gbkfswy303sm 

Ćwiczenia nie są obowiązkowe, pozostawiam dobrowolność w ich wyborze Rodzicom i Uczniom wg potrzeb, zainteresowań i możliwości. Zachęcam jednak uczniów klas 1-7 do systematycznego domowego treningu ortograficznego wg wskazówek już udostępnionych na padlecie. Tych, którzy chcą podzielić się efektami swojej pracy oraz Rodziców zainteresowanych bardziej szczegółowymi ćwiczeniami zapraszam do kontaktu e-mail: pedagog.sp3pcim@gmail.com. Na wiadomości będę odpowiadała w godzinach pracy zdalnej: poniedziałek - piątek od 11.00 – 12.30.

Pozdrawiam,

Dorota Mucha

---

Pedagog szkolny

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie

 

W okresie od 25.03.2020 – 10.04.2020 w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem
i zwalczaniem COVID – 19 zostało wprowadzone we wszystkich szkołach i placówkach oświatowych kształcenie na odległość. Pragniemy w tym czasie być razem z Wami
i w miarę naszych możliwości wspierać Was w tych trudnych dniach.

Wszystkie informacje będą zamieszczane na padlecie Pedagog szkolny:

https://padlet.com/pedagogsp3pcim/18cfnms3a90e. Tych, którzy potrzebują pomocy i wsparcia zapraszamy do kontaktu mailowego: pedagog.sp3pcim@gmail.com w godzinach pracy zdalnej.

Pozdrawiamy ,

Pedagodzy SP3Pcim

Godziny pracy zdalnej:

Dorota Mucha:

Pedagog szkolny (klasy 1-5 i Punkt Przedszkolny):

Poniedziałek – Piątek: 8.00 – 11.00

Terapia pedagogiczna:

Poniedziałek – Piątek: 11.00 – 12.30

Uczniowie klasy 5b, 6a, 6b, 7, 8 (zaj. z matematyki oraz informatyki z M. Cichoń)

Aktualizacja 25.03.2020

UWAGA:

W związku z planowanym prowadzeniem lekcji na żywo online z matematyki dla klas 5b, 6a oraz 8 przypominam, że nagrywanie, udostępnianie wizerunku, głosu, danych osobowych uczestników lekcji osobom trzecim bez ich zgody jest niedozwolone.

Uczniowie dostali stosowną informację na swój email lub dysk google. Na pierwszej lekcji online uczestnicy również zapoznają się z powyższą informacją.

M. Cichoń

 

Aktualizacja 17.03.2020

Do ósmoklasistów:

UWAGA:

Wymyśliłam dla Was zabawę “Egzamin na 100%” - dla chętnych (myślę, że wszyscy są chętni:).

Zasady zabawy:

Na stronie: https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/

codziennie od poniedziałku pojawiają się zadania powtórkowe do egzaminu ósmoklasisty. Zaczynamy nasze działania od: dzień 3 i potrwają do 25 marca włącznie. Proszę na kartkach lub w zeszytach pisać rozwiązania codziennie do każdego zestawu (oczywiście matematyka). Codziennie pojawia się jakieś 6 zadań z matematyki. Zdjęcia z rozwiązaniami przesyłacie mi codziennie do godziny 14.00, bowiem po południu rozwiązania ukazują się na stronie. Osoby, które prześlą mi rozwiązania z wszystkich zadań z każdego dnia, gdzie poprawność wykonania wszystkich łącznie będzie na min. 80% - otrzymają ocenę celującą. Natomiast osoby, które nie odeślą zadań z max. dwóch dni - ocenę bardzo dobrą (poprawność wykonania min. 75%). Na ocenę dobrą należy odesłać co najmniej zadania z trzech dni (poprawność wykonania min.75%). 

Owocnej zabawy:)

Aktualizacja 16.03.2020

Dla klasy 8 MATEMATYKA: 

Na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty7 , po wybraniu przedmiotu Matematyka, znajdziecie materiały i ćwiczenia dotyczące tematów: pole powierzchni i objętość graniastosłupów oraz Odcinki w graniastosłupach. Proszę się zapoznać z tymi materiałami.

Dla klasy 5 b MATEMATYKA:

Na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4 , po wybraniu przedmiotu Matematyka, znajdziecie materiały i ćwiczenia dotyczące tematów: Zapisywanie ułamków dziesiętnych. Porównywanie ułamków dziesiętnych oraz dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych. Proszę się zapoznać z tymi materiałami.

Dla klasy 6 a MATEMATKA:

Przypominam, że uczniowie ćwiczą na platformie khanacademy.org. - zakładka Zadania domowe (instrukcja o logowaniu jest dostępna poniżej, w komunikacie z 13.03.2020. Proszę rodziców o dopilnowanie systematycznej pracy dzieci, ponieważ nie wszyscy uczniowie jeszcze ją zaczęli.

Konkurs "Kangur matematyczny" został przeniesiony na 16.04. Materiały do nauki znajdziecie tutaj https://www.kangur-mat.pl/testy_konkursowe.php. - dla Was wersja "Beniamin".

 

Aktualizacja 14.03.2020:

Przyszedł mi do głowy pomysł na zabawę "6 na 6" dla " relaksu" (dotyczy klasy 5b, 6a);

Pod tym linkiem KAKURO znajdziecie łamigłówki Kakuro. To taka zabawa. Kakuro po raz pierwszy zostało opublikowane w roku 1966 w amerykańskim czasopiśmie Dell Magazine pod nazwą Cross Sums. W latach 80-tych XX wieku trafiło do Japonii, gdzie było znane pod nazwą Kasan Kurosu, którą później skrócono do Kakuro. Obecnie łamigłówka znana jest na całym świecie pod różnymi nazwami. Ma trzy poziomy diagramów: mały, średni i duży.

I jeszcze łmigłówki DEDUKTOMINO - 39 diagramów. Instrukcja, jak to działa znajduje się również pod linkiem. 

Są to zabawy online.  Proszę, byście rozwiązali diagramy (poziom każdy z was niech dostosuje do swoich możliwości), nastepnie zróbcie zdjęcia wykonanej pracy i odeślijcie mi jako załaczniki na mojego emaila, którego znacie. Proszę, aby wszystkie zdjęcia wysłąć w tylko jednym emailu. 

I zgodnie z tytułem zabawy "6 na 6" każdy z Was, kto przyśle do 25 marca 2020 r. 6 (łącznie z obydwu diagramów - mieszajcie dowolnie) poprawnie rozwiązanych diagramów z w/w stron dostanie ocenę celującą. 

Miłej zabawy:)

Aktualizacja 13.03.2020.

Od jakiegoś czas, a właściwie od kilku miesięcy na zajęciach ćwiczyliśmy pracę zalną wykorzystując do tego dostępne zasoby sieciowe, m.in. khanacademy czy ostatnio Dysk Google. Podkreślałam wtedy, że umiejętność pracy zdalnej będzie każdemu z Was kiedyś, w przyszłości z pewnością każdemu potrzebna. Mówiąc w przyszłości...nie myślałam wówczas, że tak szybko praca zdalna stanie się koniecznością.(To taka refleksja na dzisiaj)

Poniżej są dla Was materiały, zadania i instrukcje na najbliższe dni. Proszę o zapoznanie się z tym materiałem.

KLASA 5b MATEMATYKA

Dostaliście ode mnie w ubiegłym tygodniu szereg zadań do powtórki. Myślę, że to wystarczy na dwa tygodnie. Gdyby ktoś miał problem, to polecam stronę pistacja.tv.pl lub proszę o kontakt. Wykorzystajcie ten czas pracowicie i trzymajcie się zdrowoJ

KLASA 6a MATEMATYKA

Będziemy się uczyć matematyki wykorzystując znaną wam doskonale platformę khanacademy. Gdyby ktoś zapomniał – poniżej instrukcja.

Jak przystąpić do klasy, założonej przeze mnie na portalu Khan Academy?

1 Przejdź do khanacademy.org/join – zaloguj się na swoje kont (to samo, co na informatyce)

2 Wprowadź kod klasy i kliknij "Dodaj" Kod klasy: V9STQ9T6

3 Jeśli nie masz jeszcze konta w portalu Khan Academy, kliknij na "Utwórz nowe konto". Wprowadź datę urodzenia, a następnie zarejestruj się za pomocą konta Google, adresu mailowego Twojej szkoły, lub tworząc swój własny login.

4 Wpisz swój poziom (np. 6 klasa) i przedmiot MATEMATKA. Możesz od razu zacząć się uczyć!

Proszę dołączyć do klasy, a następnie zobaczycie na swoim koncie zadania z matematyki na najbliższe dwa tygodnie. Oczywiście, zadania są poprzedzone odpowiednimi materiałami i filmami, więc polecam najpierw się z nimi zapoznać. Poćwiczcie dział: Liczby ujemne (bez tematu układ współrzędnych) oraz dział Liczby ujemne: dodawanie i odejmowanie. Powodzenia.

KLASA 8 MATEMATYKA

My popracujemy bardzo intensywnie zdalnie. Jesteście przygotowani bardzo dobrze do takiego działania. Na khanacademy są już materiały do powtórki. Proszę się zalogować na konta (bardzo proszę , by były te same, co na informatyce), zmienić przedmiot na matematykę. Poćwiczcie dział : Rozwiązywanie równań z jedną niewiadomą.

Na dysku Google macie również zadania (cztery kartki) do powtórzenia. W udostępnieniach napisałam informację, co i jak.

Owocnej pracyJ

KLASA 8 INFORMATYKA

Dokończcie proszę te prezentacje (w parach), które zaczęliśmy na zajęciach. Po skończeniu proszę o udostępnienie dla mnie. Wówczas ocenię.

KLASA 7 INFORMATYKA

Dokończcie proszę te prezentacje (w parach), które zaczęliśmy na zajęciach. Po skończeniu proszę o udostępnienie dla mnie. Wówczas ocenię.

KLASA 6a, 6b INFORMATYKA

Uzupełnijcie proszę zaległości na khanacademy (jak ktoś ma). Każdy powinien mieć skończone te zadania z króliczkiem i żabką oraz projekt obiadkuJ. Wy wiecie, o co chodzi. Jeżeli ktoś ma ochotę i da radę, to proszę robić kolejny temat – wyzwanie. Ten po żabce.

KLASA 5b INFORMATYKA

Zalogujcie się na Kodable.com znacie tę stronę. Dodane macie tam kilka zadań. Kod klasy: klasa4k (gdyby ktoś zapomniał)

opracował: M. Cichoń