W związku z sugestiami rodziców Dyrekcja Szkoły Podstawowej Nr 3 im.AK w Pcimiu informuje, iż  uczniowie klas I-III i ich rodzice mogą korzystać ze zorganizowanej pomocy  w postaci  dyżurów telefonicznych i mailowych, pełnionych przez nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej od poniedziałku do piątku  w godzinach 14⁰⁰ - 17⁰⁰.

Kontakt:

Nr tel. 18/33 13 595, 698 249 649

e-mail: anna.majerczyk61@gmail.com

W ramach projektu Zdalna Szkoła, uruchomionego w związku z epidemią koronawirusa, rodzice mogą wypożyczyć ze szkoły sprzęt komputerowy. Poniżej zamieszczamy Regulamin oraz wniosek o użyczenie szprzętu komputerowego.

Regulamin użyczenia sprzętu komputerowego

Wniosek o użyczenie sprzętu.pdf

Wniosek o użyczenie sprzętu.doc

Umowa użyczenia.pdf

Klauzula obowiązku informacyjnego RODO

Szczegóły oraz regulamin konkursu znajduje się na stronie Archidiecezji Krakowskiej

https://diecezja.pl/aktualnosci/konkurs-plastyczny-dla-dzieci-pocztowka-do-nieba/

Być może nie każdy dzień jest dobry, ale w każdym jest coś dobrego. Chciałabym prosić Was o codzienną refleksję nad tym, co dobrego wydarzyło się w domu, co Ty, drogi uczniu, uważasz za dobre dla siebie, czego  się nauczyłeś?

Kiedyś przeczytałam, że dobre dni dają szczęście, złe – siłę, smutne nas uczą, a najlepsze dni dają nam wspomnienia. Wniosek był prosty. Nigdy nie żałuj żadnego dnia swojego życia, czerp ile się da.

Rodzicu!...

„  To, że się boimy jest naturalne. Warto jednak pamiętać, że niektórym zachowaniem  i sposobem myślenia możemy niepotrzebnie nakręcać swój stres”.

Tak piszą psycholodzy z Centrum Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej i proponują między innymi:

• podejść  do problemu zadaniowo ( da nam to poczucie kontroli ),
• myśleć tylko o tym, na co mamy wpływ,
• nie zamartwiać się tym, co jaszcze się nie wydarzyło,
• nie angażować się w rozmowy nakręcające niepokój,
• nauczyć się czegoś nowego, przeczytać to, na co zwykle nie ma się czasu,
• rozmawiać z bliskimi na różne tematy, dzwonić do znajomych.

Spróbujmy zastosować się do tych wytycznych.  Pamiętajmy tylko, że małe kroki do przodu są lepsze, niż duże, które tylko planujemy!

Łącząc wyrazy szacunku

Halina Stachura-Domańska, nauczyciel-socjoterapeuta

Ps. W razie potrzeby proszę o kontakt: halinas.d@interia.pl

Drodzy Uczniowie,

Wychodząc naprzeciw Państwa sugestiom związanym z brakiem szybkiego Internetu, niedostatecznym zaopatrzeniem w sprzęt elektroniczny, a także biorąc pod uwagę higienę pracy ucznia, uwzględniliśmy tez formy kształcenia bez użycia monitora takie jak:  gotowe zestawy ćwiczeń i zadań do wydruku lub wydrukowanych, pliki z materiałem do słuchania i ćwiczeń fizycznych, prace plastyczne, dzienniczki obserwacji, prowadzenie hodowli roślin (kl 1-3), proste doświadczenia i bezpieczne eksperymenty, tworzenie zasad gier  i zabaw. Wszystkie wyżej wymienione  formy  nauczyciele będą stosować naprzemiennie z narzędziami elektronicznymi.

Przyjęliśmy zasadę, że oddziały przedszkolne i klasy 1-3 korzystać będą w większej części z papierowych zestawów edukacyjnych przygotowanych na każdy dzień przez nauczycieli. O zasadach dystrybucji tych materiałów i sposobach sprawdzania poinformowali już Państwa wychowawcy. Natomiast praca uczniów klas 4-8  opierać  się będzie w znacznej mierze na platformach i z wykorzystaniem rożnych aplikacji.

Ponadto drogą mailową lub telefonicznie poprzez kontakt z wychowawcami  oraz podczas dyżurów dla rodziców pełnionych przez nauczycieli możecie  Państwo otrzymać wszelkie informacje i porady dotyczące zdalnego nauczania Waszego dziecka.

Zależy nam bardzo, aby wszyscy uczniowie i dzieci przedszkolne miały równy dostęp do proponowanych przez nas form. Dlatego prosimy Was o zwyczajowo przyjęty w naszej placówce kontakt  w przypadku pojawiających się przeszkód i problemów.

Na koniec pragnę prosić Państwa, aby zwrócić uwagę swoim dzieciom, że założone grupy czy tez platformy służą do celów edukacyjnych, a nie do prowadzenia rozmów niezwiązanych z założeniami lekcji.

Uczniom zapewniamy stały dostęp do każdego nauczyciela  codziennie w godzinach od 8.00 do 14.00.

Dyżur nauczycieli dla rodziców od godz. 14.00 do 15.00 w ustalonym przez wychowawcę dniu tygodnia. W sprawach pilnych całodzienny kontakt mailowy.

Życzę Państwu dużo zdrowia w tym trudnym czasie.

Barbara Polańska

Dyrektor szkoły

Wykaz narzędzi elektronicznych stosowanych do realizacji zdalnego nauczania, sposoby monitorowania i sprawdzania wiedzy oraz informowania rodziców o postępach uczniów i ocenach, formy i terminy konsultacji dla rodziców.pdf

Niepubliczny Ośrodek Rewalidacyjno Edukacyjno Wychowawczy ” Dwór Zwyciąż” 32 – 412 Lipnik 485
ogłasza nabór na rok szkolny 2020/ 2021.

W celu zapoznania się ze szczegółami zapraszamy na stronę ośrodka
Szczegóły w zakładce zasady rekrutacji. 18 kwietnia 2020r. (sobota) odbędzie się Dzień otwarty. Zainteresowanych prosimy o potwierdzenie uczestnictwa a – mail: orwlipnik@interia.eu lub telefonicznie nr tel.507 699 683.

Szanowni Rodzice,

w związku z trudną sytuacją, w jakiej się znaleźliśmy – prosimy o kontakt mailowy: pedagog.sp3pcim@gmail.com tych z Państwa, którzy potrzebują pomocy i wsparcia.

Zachęcamy do przeczytania dzieciom bajki, która może im pomóc w zrozumieniu nowej sytuacji.

http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/bajka-o-kwarantannie-i-wirusie-z-kolorem.pdf

A dla „słuchowców” polecamy wersję audio.

http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/Bajka-O-Krolu-Wirusie-Dorota-Brodka.mp3

Drodzy uczniowie,

Czas przed nami to okres, w którym możecie wykazać się prawdziwą odpowiedzialnością. W trosce nie tylko o siebie, ale też o innych zrezygnujcie z tak lubianych przez Was spotkań towarzyskich. Wykorzystajcie ten czas na nadrabianie zaległości dydaktycznych, w czym bardzo chętnie Wam pomożemy, ale także na zajęcie się tym, co Was szczególnie interesuje, a na co nie mieliście dotychczas czasu. Oczywiście nie zapomnijcie też o solidnym wypoczynku.

Pozdrawiamy Was serdecznie:)

Pedagodzy SP3Pcim

Wszystkich uczniów uczęszczających na TERAPIĘ PEDAGOGICZNĄ zapraszam na: https://padlet.com/pedagogsp3pcim/gbkfswy303sm , gdzie znajdziecie zadania, gry i zabawy na czas kwarantanny. Zaglądajcie często:)

Do zobaczenia wkrótce,

D. Mucha

---

Terapia pedagogiczna

Szanowni Rodzice uczniów objętych terapią pedagogiczną,

Specyfika pracy terapeuty pedagogicznego uniemożliwia ustalenie jednego zestawu ćwiczeń dla wszystkich uczniów i dzieci przedszkolnych. W związku z tym będę udostępniać ćwiczenia ogólne w trzech kategoriach: przedszkole, klasy 1-3, klasy 4-7 na padlecie Terapia Pedagogiczna: https://padlet.com/pedagogsp3pcim/gbkfswy303sm 

Ćwiczenia nie są obowiązkowe, pozostawiam dobrowolność w ich wyborze Rodzicom i Uczniom wg potrzeb, zainteresowań i możliwości. Zachęcam jednak uczniów klas 1-7 do systematycznego domowego treningu ortograficznego wg wskazówek już udostępnionych na padlecie. Tych, którzy chcą podzielić się efektami swojej pracy oraz Rodziców zainteresowanych bardziej szczegółowymi ćwiczeniami zapraszam do kontaktu e-mail: pedagog.sp3pcim@gmail.com. Na wiadomości będę odpowiadała w godzinach pracy zdalnej: poniedziałek - piątek od 11.00 – 12.30.

Pozdrawiam,

Dorota Mucha

---

Pedagog szkolny

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie

 

W okresie od 25.03.2020 – 10.04.2020 w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem
i zwalczaniem COVID – 19 zostało wprowadzone we wszystkich szkołach i placówkach oświatowych kształcenie na odległość. Pragniemy w tym czasie być razem z Wami
i w miarę naszych możliwości wspierać Was w tych trudnych dniach.

Wszystkie informacje będą zamieszczane na padlecie Pedagog szkolny:

https://padlet.com/pedagogsp3pcim/18cfnms3a90e. Tych, którzy potrzebują pomocy i wsparcia zapraszamy do kontaktu mailowego: pedagog.sp3pcim@gmail.com w godzinach pracy zdalnej.

Pozdrawiamy ,

Pedagodzy SP3Pcim

Godziny pracy zdalnej:

Dorota Mucha:

Pedagog szkolny (klasy 1-5 i Punkt Przedszkolny):

Poniedziałek – Piątek: 8.00 – 11.00

Terapia pedagogiczna:

Poniedziałek – Piątek: 11.00 – 12.30

Uczniowie klasy 5b, 6a, 6b, 7, 8 (zaj. z matematyki oraz informatyki z M. Cichoń)

Aktualizacja 25.03.2020

UWAGA:

W związku z planowanym prowadzeniem lekcji na żywo online z matematyki dla klas 5b, 6a oraz 8 przypominam, że nagrywanie, udostępnianie wizerunku, głosu, danych osobowych uczestników lekcji osobom trzecim bez ich zgody jest niedozwolone.

Uczniowie dostali stosowną informację na swój email lub dysk google. Na pierwszej lekcji online uczestnicy również zapoznają się z powyższą informacją.

M. Cichoń

 

Aktualizacja 17.03.2020

Do ósmoklasistów:

UWAGA:

Wymyśliłam dla Was zabawę “Egzamin na 100%” - dla chętnych (myślę, że wszyscy są chętni:).

Zasady zabawy:

Na stronie: https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/

codziennie od poniedziałku pojawiają się zadania powtórkowe do egzaminu ósmoklasisty. Zaczynamy nasze działania od: dzień 3 i potrwają do 25 marca włącznie. Proszę na kartkach lub w zeszytach pisać rozwiązania codziennie do każdego zestawu (oczywiście matematyka). Codziennie pojawia się jakieś 6 zadań z matematyki. Zdjęcia z rozwiązaniami przesyłacie mi codziennie do godziny 14.00, bowiem po południu rozwiązania ukazują się na stronie. Osoby, które prześlą mi rozwiązania z wszystkich zadań z każdego dnia, gdzie poprawność wykonania wszystkich łącznie będzie na min. 80% - otrzymają ocenę celującą. Natomiast osoby, które nie odeślą zadań z max. dwóch dni - ocenę bardzo dobrą (poprawność wykonania min. 75%). Na ocenę dobrą należy odesłać co najmniej zadania z trzech dni (poprawność wykonania min.75%). 

Owocnej zabawy:)

Aktualizacja 16.03.2020

Dla klasy 8 MATEMATYKA: 

Na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty7 , po wybraniu przedmiotu Matematyka, znajdziecie materiały i ćwiczenia dotyczące tematów: pole powierzchni i objętość graniastosłupów oraz Odcinki w graniastosłupach. Proszę się zapoznać z tymi materiałami.

Dla klasy 5 b MATEMATYKA:

Na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4 , po wybraniu przedmiotu Matematyka, znajdziecie materiały i ćwiczenia dotyczące tematów: Zapisywanie ułamków dziesiętnych. Porównywanie ułamków dziesiętnych oraz dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych. Proszę się zapoznać z tymi materiałami.

Dla klasy 6 a MATEMATKA:

Przypominam, że uczniowie ćwiczą na platformie khanacademy.org. - zakładka Zadania domowe (instrukcja o logowaniu jest dostępna poniżej, w komunikacie z 13.03.2020. Proszę rodziców o dopilnowanie systematycznej pracy dzieci, ponieważ nie wszyscy uczniowie jeszcze ją zaczęli.

Konkurs "Kangur matematyczny" został przeniesiony na 16.04. Materiały do nauki znajdziecie tutaj https://www.kangur-mat.pl/testy_konkursowe.php. - dla Was wersja "Beniamin".

 

Aktualizacja 14.03.2020:

Przyszedł mi do głowy pomysł na zabawę "6 na 6" dla " relaksu" (dotyczy klasy 5b, 6a);

Pod tym linkiem KAKURO znajdziecie łamigłówki Kakuro. To taka zabawa. Kakuro po raz pierwszy zostało opublikowane w roku 1966 w amerykańskim czasopiśmie Dell Magazine pod nazwą Cross Sums. W latach 80-tych XX wieku trafiło do Japonii, gdzie było znane pod nazwą Kasan Kurosu, którą później skrócono do Kakuro. Obecnie łamigłówka znana jest na całym świecie pod różnymi nazwami. Ma trzy poziomy diagramów: mały, średni i duży.

I jeszcze łmigłówki DEDUKTOMINO - 39 diagramów. Instrukcja, jak to działa znajduje się również pod linkiem. 

Są to zabawy online.  Proszę, byście rozwiązali diagramy (poziom każdy z was niech dostosuje do swoich możliwości), nastepnie zróbcie zdjęcia wykonanej pracy i odeślijcie mi jako załaczniki na mojego emaila, którego znacie. Proszę, aby wszystkie zdjęcia wysłąć w tylko jednym emailu. 

I zgodnie z tytułem zabawy "6 na 6" każdy z Was, kto przyśle do 25 marca 2020 r. 6 (łącznie z obydwu diagramów - mieszajcie dowolnie) poprawnie rozwiązanych diagramów z w/w stron dostanie ocenę celującą. 

Miłej zabawy:)

Aktualizacja 13.03.2020.

Od jakiegoś czas, a właściwie od kilku miesięcy na zajęciach ćwiczyliśmy pracę zalną wykorzystując do tego dostępne zasoby sieciowe, m.in. khanacademy czy ostatnio Dysk Google. Podkreślałam wtedy, że umiejętność pracy zdalnej będzie każdemu z Was kiedyś, w przyszłości z pewnością każdemu potrzebna. Mówiąc w przyszłości...nie myślałam wówczas, że tak szybko praca zdalna stanie się koniecznością.(To taka refleksja na dzisiaj)

Poniżej są dla Was materiały, zadania i instrukcje na najbliższe dni. Proszę o zapoznanie się z tym materiałem.

KLASA 5b MATEMATYKA

Dostaliście ode mnie w ubiegłym tygodniu szereg zadań do powtórki. Myślę, że to wystarczy na dwa tygodnie. Gdyby ktoś miał problem, to polecam stronę pistacja.tv.pl lub proszę o kontakt. Wykorzystajcie ten czas pracowicie i trzymajcie się zdrowoJ

KLASA 6a MATEMATYKA

Będziemy się uczyć matematyki wykorzystując znaną wam doskonale platformę khanacademy. Gdyby ktoś zapomniał – poniżej instrukcja.

Jak przystąpić do klasy, założonej przeze mnie na portalu Khan Academy?

1 Przejdź do khanacademy.org/join – zaloguj się na swoje kont (to samo, co na informatyce)

2 Wprowadź kod klasy i kliknij "Dodaj" Kod klasy: V9STQ9T6

3 Jeśli nie masz jeszcze konta w portalu Khan Academy, kliknij na "Utwórz nowe konto". Wprowadź datę urodzenia, a następnie zarejestruj się za pomocą konta Google, adresu mailowego Twojej szkoły, lub tworząc swój własny login.

4 Wpisz swój poziom (np. 6 klasa) i przedmiot MATEMATKA. Możesz od razu zacząć się uczyć!

Proszę dołączyć do klasy, a następnie zobaczycie na swoim koncie zadania z matematyki na najbliższe dwa tygodnie. Oczywiście, zadania są poprzedzone odpowiednimi materiałami i filmami, więc polecam najpierw się z nimi zapoznać. Poćwiczcie dział: Liczby ujemne (bez tematu układ współrzędnych) oraz dział Liczby ujemne: dodawanie i odejmowanie. Powodzenia.

KLASA 8 MATEMATYKA

My popracujemy bardzo intensywnie zdalnie. Jesteście przygotowani bardzo dobrze do takiego działania. Na khanacademy są już materiały do powtórki. Proszę się zalogować na konta (bardzo proszę , by były te same, co na informatyce), zmienić przedmiot na matematykę. Poćwiczcie dział : Rozwiązywanie równań z jedną niewiadomą.

Na dysku Google macie również zadania (cztery kartki) do powtórzenia. W udostępnieniach napisałam informację, co i jak.

Owocnej pracyJ

KLASA 8 INFORMATYKA

Dokończcie proszę te prezentacje (w parach), które zaczęliśmy na zajęciach. Po skończeniu proszę o udostępnienie dla mnie. Wówczas ocenię.

KLASA 7 INFORMATYKA

Dokończcie proszę te prezentacje (w parach), które zaczęliśmy na zajęciach. Po skończeniu proszę o udostępnienie dla mnie. Wówczas ocenię.

KLASA 6a, 6b INFORMATYKA

Uzupełnijcie proszę zaległości na khanacademy (jak ktoś ma). Każdy powinien mieć skończone te zadania z króliczkiem i żabką oraz projekt obiadkuJ. Wy wiecie, o co chodzi. Jeżeli ktoś ma ochotę i da radę, to proszę robić kolejny temat – wyzwanie. Ten po żabce.

KLASA 5b INFORMATYKA

Zalogujcie się na Kodable.com znacie tę stronę. Dodane macie tam kilka zadań. Kod klasy: klasa4k (gdyby ktoś zapomniał)

opracował: M. Cichoń

---

 

 Edukacja wczesnoszkolna Klasy 1-3

klasa 1

Proszę Rodziców klasy I, aby czas wolny od zajęć dydaktycznych w szkole dzieci wykorzystały na:

• Utrwalanie poznanych liter
• Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu
• Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu liczb w zakresie 20 ( dzieci mogą ćwiczyć korzystając z platformy mat zoo dla kl. I)- są tam różne zadania tekstowe oraz ćwiczenia na dodawanie i odejmowanie.

---

klasa 2

Uczniowie mają obowiązek czytać 30 min dziennie teksty z podręcznika. Rodziców proszę o zapisywanie tego faktu na karcie "codziennie czytam".

Dzieci niech też ćwiczą dodawanie i odejmowanie w zakresie 50 i tabliczkę mnożenia  np. na  stronie internetowej Matzoo klasa 2 (wchodziliśmy już na to na zajęciach komputerowych).

Wychowanie Fizyczne
Wybranie z poniżej zamieszczonych 1 z 3 form aktywności w warunkach domowych wraz zapisem daty i czasu ćwiczeń w okresie od 16-25 Marca:
1. Porannne Ćwiczenia dla dzieci (polecam szczególnie dla klasy II) -  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.shvagerfm.Kids 
2. Full Body Exercises -  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.HomeFitness.FullBodyExercises  

3. 3. Kanał na YT - Fitty Kid    https://www.youtube.com/channel/UCMcxK1I5HhaZjM8HAg9uveQ/videos
   Dodatkowo klasy V - powtórzyć zakres materiału dotyczący przepisów z gier zespołowych. 
   Zachęcam także do indywidualnych spacerów oraz mierzenia dziennej aktywności przy pomocy aplikacji krokomierz - https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter

---

 

klasa 3

W związku z odwołanymi zajęciami w szkole uczniowie klasy III proszeni są o powtórzenie i utrwalenie wiadomości w domu tzn.
- doskonalić technikę głośnego czytania z zachowaniem znaków przestankowych
- czytać codziennie pół strony z wybranej książki i notować w założonym dodatkowym zeszycie (każde czytanie potwierdza rodzic podpisem)
- ćwiczyć pisanie ze słuchu i z pamięci
- umieć wyróżniać w zdaniu wyrazy określające czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, przysłówek
- rozwijanie zdań
- ćwiczyć układanie zdań
-ułożyć i napisać w dodatkowym zeszycie ogłoszenie, zaproszenie i krótkie opowiadanie na dowolny temat
Z edukacji matematycznej:
- ćwiczyć i doskonalić technikę liczenia do100 i 1000
- mnożenie i dzielenie w zakresie 100
- rozwiązywanie zadań tekstowych
Można wykorzystać stronę internetową mat-zoo -  klasa III oraz wykonywać zadania dodatkowe, które znajdują się w ćwiczeniach pt: „Nowi tropiciele” część IV

---

Język angielski Klasy 1-3

-utrwalenie i powtórzenie poznanego słownictwa ;

Klasa 1 do lekcji 32

Klasa 2 do lekcji 26

Klasa 3 do lekcji 26

- uzupełnienie materiałów ćwiczeniowych;

---

Klasa 4

Język polski

do dnia 17 marca br. na stronie www.padlet.com/annawdziadkowiec/naszpolski pojawią się materiały do ćwiczeń na czas kwarantanny.

Język angielski

Uczniowie powinni wykonać zadania na platformie Oxford Online Practice:

 – odmiana Have got,

Proszę systematycznie sprawdzać wiadomości na grupach, gdyż, jeśli zajdzie taka potrzeba, kolejny materiał i zdania do wykonania będą dosyłane.

Nowe! Klasy Bardzo proszę o wklejenie do wyszukiwarki poniższego linku i wykonanie zadań. Dobrej zabawy!
http://linoit.com/users/AnielaTekiela/canvases/EnglishClassA1plusINSPIRACJA?fbclid=IwAR1Fo7sizcr9EQlwCjvta0faaDZFQfohPqC1PK_2Be68_rBqebKYdy-n9is

Historia

Przypomnienie i powtórzenie 3 ostatnich tematów.

Lekcja: Jak odkrycia Mikołaja Kopernika zmieniły świat?

Dowiem się więcej o Mikołaju Koperniku i czasach, w których żył.

https://epodreczniki.pl/a/mikolaj-kopernik---czlowiek-renesansu/D11Ft5XjJ 

https://www.polskieradio.pl/7/5098/Artykul/2456299,Jak-odkrycia-Mikolaja-Kopernika-zmienily-swiat 

http://platforma.historiadlapolonii.pl/lessons/hzd/72/1

 https://www.youtube.com/watch?v=x0hX2J4QNd4

Matematyka

Uczniowie klasy IV uzupełniają ćwiczenia z matematyki str. 70 oraz utrwalają poznany materiał o ułamkach zwykłych.

Przyroda

Temat o ukształtowaniu terenu i skałach + ćwiczenia.

Proszę o skorzystanie ze strony www.epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/przyroda i wyszukanie tematów związanych z pogodą, ciałem człowieka i utrwalenie sobie poznanych do tej pory wiadomości.

Informatyka

Uczniowie kl. IV i kl. Va rysują pejzaż wiosenny w programie Paint.

Technika:

Uczniowie utrwalają poznany materiał z działu: „ Rowerzysta na drodze”.

Religia

Uczniowie powtarzają  Stacje drogi krzyżowej.  

Na stronie www.learningapps.org znajdźcie temat Religia i wyszukajcie sobie zadania związane z Wielkim Postem i małym katechizmem (przykazania, prawdy wiary, sakramenty, grzechy główne)

Plastyka

Proszę pracować nad konkursem plastycznym JAN PAWEŁ II BYŁ,JEST I BĘDZIE

Lekcja : Kompozycja obrazu – układ elementów w pracy plastycznej

   https://epodreczniki.pl/a/linia-i-kreska-jako-srodki-wyrazu-plastycznego/DkHkQQkj0

Proszę wykonać pracę na temat ,,Pani wiosna" używając tylko linii i kreski.

Muzyka

- ćwiczyć konkurs muzyczny PIEŚNI RELGIJNE ZWIĄZANE Z JANEM PAWŁEM II

- proszę ćwiczyć na flecie utwór ,,Sarna"

 Wychowanie fizyczne

-indywidualne spacery, przejażdżki rowerowe oraz ćwiczenia w domu(skakanka, hula-hop);

---

Klasa 5 a i 5b

Język polski

Proszę o przeczytanie zadanych lektur (Chłopcy z Placu Broni, Katarynka i Janko Muzykant), powtórzenie zasad pisowni ó, u, rz, ż, h, ch oraz powtórzenie wiadomości o poznanych częściach mowy odmiennych i nieodmiennych. Proszę także ułożyć i napisać na kartce A4 baśń wymyśloną przez siebie i narysować do niej ilustrację. Za najciekawsze prace będzie można otrzymać ocenę celującą.

Język angielski

Uczniowie powinni wykonać zadania na platformie Oxford Online Practice:

– Past Simple of verb BE,

Nowe! Bardzo proszę o wklejenie do wyszukiwarki poniższego linku i wykonanie zadań. Dobrej zabawy!
http://linoit.com/users/AnielaTekiela/canvases/EnglishClassA1plusINSPIRACJA?fbclid=IwAR1Fo7sizcr9EQlwCjvta0faaDZFQfohPqC1PK_2Be68_rBqebKYdy-n9is

Matematyka Klasa 5a

Powtórzyć materiał z klasy IV z działu ułamki dziesiętne np na stronie internetowej  https://www.matzoo.pl/klasa4  

Następnie wykonać zadania w swoich ćwiczeniach strona 68-71.

Na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4 , po wybraniu przedmiotu Matematyka, znajdziecie materiały i ćwiczenia dotyczące tematów:

 Zapisywanie ułamków dziesiętnych  https://epodreczniki.pl/a/zapisywanie-i-odczytywanie-liczb-dziesietnych/D9jp590Uw

 Porównywanie ułamków dziesiętnych https://epodreczniki.pl/a/porownywanie-liczb-dziesietnych/DkRgZM3GM

https://epodreczniki.pl/a/przedstawianie-wyrazen-dwumianowanych-za-pomoca-liczb-dziesietnych/DkmzqVGg .

Proszę   zapoznać się  z tymi materiałami.

Matematyka Klasa 5 b

Moi drodzy,

dostaliście ode mnie w ubiegłym tygodniu szereg zadań do powtórki. Myślę, że to wystarczy na dwa tygodnie. Gdyby ktoś miał problem, to polecam stronę pistacja.tv.pl lub proszę o kontakt. Wykorzystajcie ten czas pracowicie i trzymajcie się zdrowo :)

Historia

Lekcja: Początki państwa polskiego. Chrzest Polski

Dowiem się dlaczego Mieszko I zdecydował się na przyjęcie chrztu.

https://epodreczniki.pl/a/mieszko-i---poczatki-panstwa-polskiego/DsBuZoaw7 

https://www.youtube.com/channel/UCuXGeP9UO0y6-iR9T2WswBQ  

Lekcja: Polska Bolesława Chrobrego

Dowiem się kto i dlaczego został pierwszym królem Polski.

https://epodreczniki.pl/a/boleslaw-chrobry---pierwszy-krol-polski/Dx1Usn8MO 

Geografia

Bardzo proszę wszystkich, żeby na stronie www.learningapps.org poszukać sobie w zakładce Geografia, geograficznych quizów, zagadek i poćwiczyć odpowiednio do tematów czyli:

 – mapa, Polska (krajobrazy, województwa), lądy i oceany, współrzędne geograficzne

Możecie również skorzystać ze strony www.epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/geografia Tam znajdziecie pomoc, filmy, ćwiczenia sprawdzające.

Życzę zdrowia i owocnej pracy.

Biologia

Klasa 5a

Zaczynamy nowy dział „Tkanki i organy roślinne”.

Proszę o zapoznanie się z tematami:

1. Tkanki roślinne, w podręczniku oraz materiałami na stronie: Budowa wewnętrzna roślin - https://epodreczniki.pl/a/budowa-wewnetrzna-roslin/DJHIr0Bsn
2. Korzeń – organ podziemny rośliny, w podręczniku oraz materiałami na stronie: Korzeń - https://epodreczniki.pl/a/korzen/D1GlMzazb

Do obu tematów proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Klasa 5b

Kontynuujemy tematy z działu „Tkanki i organy roślinne”.

Proszę o zapoznanie się z lekcjami:

1. Korzeń – organ podziemny rośliny, w podręczniku oraz materiałami na stronie: Korzeń - https://epodreczniki.pl/a/korzen/D1GlMzazb

Do obu tematów proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

1. Pęd. Budowa i funkcje łodygi, w podręczniku oraz materiałami na stronie: Łodyga - https://epodreczniki.pl/a/lodyga/D13C5RmGC

Do obu tematów proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Informatyka

Klasa 5a

Uczniowie  rysują pejzaż wiosenny w programie Paint.

Klasa 5b

Zalogujcie się na Kodable.com znacie tę stronę. Dodane macie tam kilka zadań. Kod klasy: klasa4k (gdyby ktoś zapomniał)

Technika:

Uczniowie kl. V utrwalają poznany materiał z działu: „ Rysunek techniczny”.

Religia

Uczniowie powtarzają Stacje drogi krzyżowej.  

Na stronie www.learningapps.org znajdźcie temat Religia i wyszukajcie sobie zadania związane z Wielkim Postem i małym katechizmem (przykazania, prawdy wiary, sakramenty, grzechy główne)

Proszę o przeczytanie przypowieści Pana Jezusa (o uczcie, o siewcy, o gorczycy i pannach rozsądnych i nieroztropnych, miłosiernym samarytaninie i synu marnotrawnym)

Plastyka

Proszę pracować nad konkursem plastycznym JAN PAWEŁ II BYŁ,JEST I BĘDZIE

klasa 5

Lekcja : Dzieło sztuki w trzech wymiarach – rzeźba jako bryła. / „Papierowe ptaki”, „Skrzydlate, fantastyczne zwierzęta”

https://epodreczniki.pl/a/bryla---uprzestrzennienie-plaszczyzny/Df2UYArBp 

- proszę wykonać z różnych papierów przestrzennego ptaka

Muzyka

Ćwiczyć konkurs muzyczny PIEŚNI RELGIJNE ZWIĄZANE Z JANEM PAWŁEM II

Proszę ćwiczyć na flecie ,,Kiedy święci idą do nieba" podręcznik str.99

Wychowanie Fizyczne
Wybranie z poniżej zamieszczonych 1 z 3 form aktywności w warunkach domowych wraz zapisem daty i czasu ćwiczeń w okresie od 16-25 Marca:
1. Porannne Ćwiczenia dla dzieci (polecam szczególnie dla klasy II) -  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.shvagerfm.Kids 
2. Full Body Exercises -  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.HomeFitness.FullBodyExercises  

3. 3. Kanał na YT - Fitty Kid    https://www.youtube.com/channel/UCMcxK1I5HhaZjM8HAg9uveQ/videos
   Dodatkowo klasy V - powtórzyć zakres materiału dotyczący przepisów z gier zespołowych. 
   Zachęcam także do indywidualnych spacerów oraz mierzenia dziennej aktywności przy pomocy aplikacji krokomierz - https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter

---

Klasa 6a i 6b

Język polski

Do dnia 17 marca br. na stronie www.padlet.com/annawdziadkowiec/naszpolski pojawią się materiały do ćwiczeń na czas kwarantanny.

Język angielski

Uczniowie  powinni wykonać zadania na platformie Oxford Online Practice:

 – will i going to,

Proszę systematycznie sprawdzać wiadomości na grupach, gdyż, jeśli zajdzie taka potrzeba, kolejny materiał i zdania do wykonania będą dosyłane.

Wszystkie klasy 4-8 zachęcam do wejścia na rządową stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje,  gdzie mozecie znaleźć ciekawostki, gry, quizy w języku angielskim odpowiednio do swojego poziomu.

Historia

Przypomnienie i powtórzenie 3 ostatnich tematów.

Lekcja : Czasy Stanisławowskie

Czy Stanisław August Poniatowski był dobrym królem?

https://epodreczniki.pl/a/wprowadzenie/Dcb4kZdTc 

http://www.scholaris.pl/frontend,4,88702.html  

Matematyka 6 a

Moi drodzy,

Będziemy się uczyć matematyki wykorzystując znaną wam doskonale platformę khanacademy. Gdyby ktoś zapomniał – poniżej instrukcja.

Jak przystąpić do klasy, założonej przeze mnie na portalu Khan Academy?

1 Przejdź do khanacademy.org/join – zaloguj się na swoje kont (to samo, co na informatyce)

2 Wprowadź kod klasy i kliknij "Dodaj" Kod klasy: V9STQ9T6

3 Jeśli nie masz jeszcze konta w portalu Khan Academy, kliknij na "Utwórz nowe konto". Wprowadź datę urodzenia, a następnie zarejestruj się za pomocą konta Google, adresu mailowego Twojej szkoły, lub tworząc swój własny login.

4 Wpisz swój poziom (np. 6 klasa) i przedmiot MATEMATKA. Możesz od razu zacząć się uczyć!

Proszę dołączyć do klasy, a następnie zobaczycie na swoim koncie zadania z matematyki na najbliższe dwa tygodnie. Oczywiście, zadania są poprzedzone odpowiednimi materiałami i filmami, więc polecam najpierw się z nimi zapoznać. Poćwiczcie dział: Liczby ujemne (bez tematu układ współrzędnych) oraz dział Liczby ujemne: dodawanie i odejmowanie. Powodzenia.

Matematyka Klasa 6b

Uczniowie mają obowiązek powtórzyć materiał z klasy 5 Liczby całkowite oraz wykonać poniższy  test  sprawdzający: liczby całkowite -powtórka

Geografia

Turystyka w Europie J + ćwiczenia.

Proszę poćwiczyć na stronie www.online.seterra.com lub www.gry-geograficzne.pl rozmieszczenie państw Europy i stolic.

Bardzo proszę wszystkich, żeby na stronie www.learningapps.org poszukać sobie w zakładce Geografia, geograficznych quizów, zagadek i poćwiczyć odpowiednio do tematów czyli:

– współrzędne geograficzne (powtórka), układ słoneczny i Europa (państwa, przyroda, gospodarka)

Możecie również skorzystać ze strony www.epodreczniki.pl/ksztalcenie-ogolne/szkola-podstawowa/geografia Tam znajdziecie pomoc, filmy, ćwiczenia sprawdzające.

Życzę zdrowia i owocnej pracy.

Biologia

Klasa 6a

Kontynuujemy tematy z działu „Kręgowce zmiennocieplne”.

Proszę o zapoznanie się z lekcjami:

1. Płazy – przegląd i znaczenie, w podręczniku oraz materiałami na stronie: Płazy - https://epodreczniki.pl/a/plazy/Db2taTFhK
2. Gady – kręgowce, które opanowały ląd, w podręczniku oraz materiałami na stronie Gady – mistrzowie przetrwania w środowisku lądowym - https://epodreczniki.pl/a/gady---mistrzowie-przetrwania-w-suchym-srodowisku/D1C7YooNc

Do obu tematów proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Klasa 6 b

Kontynuujemy tematy z działu „Kręgowce zmiennocieplne”.

Proszę o zapoznanie się z lekcjami:

1. Płazy – przegląd i znaczenie, w podręczniku oraz materiałami na stronie: Płazy – zwierzęta wodno-lądowwe - https://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DbCyM1YnM
2. Płazy – przegląd i znaczenie, w podręczniku oraz materiałami na stronie: Płazy - https://epodreczniki.pl/a/plazy/Db2taTFhK

Do obu tematów proszę o wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Informatyka Klasa 6a i 6b

Uzupełnijcie proszę zaległości na khanacademy (jak ktoś ma). Każdy powinien mieć skończone te zadania z króliczkiem i żabką oraz projekt obiadkuJ. Wy wiecie, o co chodzi. Jeżeli ktoś ma ochotę i da radę, to proszę robić kolejny temat – wyzwanie. Ten po żabce.

Technika:

• Uczniowie kl. IV utrwalają poznany materiał z działu: „ Rowerzysta na drodze”.
• Uczniowie kl. V utrwalają poznany materiał z działu: „ Rysunek techniczny”.
• Uczniowie kl. IV utrwalają poznany materiał z działu: „ Rysunek techniczny”.

Religia

Uczniowie powtarzają Stacje drogi krzyżowej.  

Na stronie www.learningapps.org znajdźcie temat Religia i wyszukajcie sobie zadania związane z Wielkim Postem i małym katechizmem (przykazania, prawdy wiary, sakramenty, grzechy główne)

Tworzymy awatara postaci świętego lub świętej. Korzystamy ze strony www.voki.com a link przesyłamy na www.padlet.com/beniaw75/patron 

Plastyka

Lekcja: O walorze. „Portret jak czarno-białe zdjęcie”

- proszę wykonać swój portret w technice dowolnej, czarno-białej

Muzyka

Ćwiczyć konkurs muzyczny PIEŚNI RELGIJNE ZWIĄZANE Z JANEM PAWŁEM II

-proszę ćwiczyć na flecie ,,Zuzia lalka nieduża" str.27

Wychowanie fizyczne

-indywidualne spacery, przejażdżki rowerowe oraz ćwiczenia w domu(skakanka, hula-hop);

---

Klasa 7

Język polski

Do dnia 17 marca br. na stronie www.padlet.com/annawdziadkowiec/naszpolski pojawią się materiały do ćwiczeń na czas kwarantanny.

Język angielski

Uczniowie powinni wykonać zadania na platformie Oxford Online Practice:

 – I tryb warunkowy i ćwiczenia, które zostały wysłane na grupę,

                - praca pisemna - blog; ćw. 5 str. 75 podręcznik.

W ramach zabaw z językiem angielskim klasy 7 i 8 proszę o poćwiczenie do zbliżającego się egzaminu.  W tym celu przesyłam wam dwa kolejne zestawy  (na padlecie).  Macie możliwość sprawdzenia swoich wyników (zachęcam rodziców do zapoznania się z nimi), jednak prace pisemne proszę odesłać na maila (jolahob@interia.pl) do 29 marca 2020. Good luck!

https://padlet.com/jolahob/fz1l4vxrwweq

Proszę systematycznie sprawdzać wiadomości na grupach, gdyż, jeśli zajdzie taka potrzeba, kolejny materiał i zdania do wykonania będą dosyłane.

Prace pisemne proszę przesłać drogą mailową do 20.03.2020 r.

Wszystkie klasy 4-8 zachęcam do wejścia na rządową stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje,  gdzie mozecie znaleźć ciekawostki, gry, quizy w języku angielskim odpowiednio do swojego poziomu.

Język niemiecki

Klasa VII - Materiały dostępne pod poniższym linkiem dotyczą rozdziału Das ist meine Familie. Po powrocie do szkoły będziemy pisać na ich podstawie sprawdzian. Proszę dodatkowo przeczytać informacje z podręcznika ze str. 52-53 oraz wykonać ćwiczenia ze str. 54-55.

https://1drv.ms/w/s!Ahh8b91STUXfgw2t9289oso7gEUo?e=m7wgwH

Historia

Przypomnienie i powtórzenie 3 ostatnich tematów.

Matematyka

Uczniowie klasy VII uzupełniają ćwiczenia z matematyki do rozdziału: „Liczby spełniające równania”(str. 46) oraz utrwalają poznany materiał rozwiązując dwa próbne egzaminy ósmoklasisty.

Geografia

Kontynuujemy tematy z działu „Rolnictwo i przemysł Polski”.

Proszę o zapoznanie się z lekcjami w podręczniku oraz na stronie:

1. Produkcja roślinna: https://epodreczniki.pl/a/rozmieszczenie-upraw-na-terenie-polski/DdXXMlxIp
2. Produkcja zwierzęca: https://epodreczniki.pl/a/chow-i-hodowla-zwierzat-w-polsce/DwN790Alx
3. Zmiany w polskim przemyśle: https://epodreczniki.pl/a/zmiany-w-przemysle-polski/DKjGKWrpH
4. Energetyka: https://epodreczniki.pl/a/zrodla-energii-w-polsce/DZ9m3Dvd0
5. Gospodarka morska: https://epodreczniki.pl/a/gospodarka-morska/D2ODFx1ux

Proszę o uzupełnienie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Biologia

Kontynuujemy tematy z działu „Układ oddechowy i wydalniczy”.

Proszę o zapoznanie się (przypomnienie sobie wiadomości) z lekcji:

1. Na czym polega oddychanie? https://epodreczniki.pl/a/na-czym-polega-oddychanie/D5k0d1wIo
2. Jak oddychamy: https://epodreczniki.pl/a/jak-oddychamy/D1GHkgSmK
3. Profilaktyka chorób układu oddechowego:https://epodreczniki.pl/a/profilaktyka-chorob-ukladu-oddechowego/DNN5ltUvz
4. Układ moczowy: https://epodreczniki.pl/a/uklad-moczowy/DdqSJxj2r
5. Profilaktyka układu moczowego: https://epodreczniki.pl/a/profilaktyka-chorob-ukladu-moczowego/D13TqDQKN

 

Proszę o korzystanie z podręcznika oraz uzupełnienie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Zachęcam do wykonania zadań sprawdzających w e-podręczniku.

Fizyka

Układamy krzyżówkę , która obejmuje wiadomości, które w podręczniku są na stronach od 137 do 168. W krzyżówce ma znaleźć się minimum 10 haseł. Forma krzyżówki dowolna.

Powtarzamy wiadomości , które są z bieżącego działu.

Chemia

Wypełnić ćwiczenia – strony od 63 do 72.

Pomagamy sobie informacjami z książki o powietrzu i właściwościach tlenu.

Powtarzamy wiadomości , które są z bieżącego działu.

Przypominam , że klasa VII ma do napisania sprawdzian z chemii z działu wiązania. Jest on obszerny i nie łatwy. Będziemy go pisać zaraz po powrocie do szkoły.

Informatyka

Dokończcie proszę te prezentacje (w parach), które zaczęliśmy na zajęciach. Po skończeniu proszę o udostępnienie dla mnie. Wówczas ocenię.

Religia

Plastyka

- proszę pracować dalej nad pracą ,,przepis na budyń" 

Muzyka

- proszę, aby osoby, które nie zagrały utworu z TITANICA ćwiczyły go. str.71

Wychowanie fizyczne

-indywidualne spacery, przejażdżki rowerowe oraz ćwiczenia w domu(skakanka, hula-hop);

---

Klasa 8

Język polski

Proszę o zrobienie wszystkich testów, które otrzymaliście w formie papierowej, napisanie wypracowania na zadany temat na kartce w formacie A4 oraz listu motywacyjnego na takim samym formacie. Prace będą sprawdzane i oceniane. Przypomnijcie sobie także treść wszystkich lektur obowiązkowych z klasy 7 i 8 . Treść będzie sprawdzana i oceniana.

Język angielski

Uczniowie powinni wykonać zadania na platformie Oxford Online Practice:

– próbny sprawdzian i ćwiczenia, które zostały przekazane klasie,

 - unity 9-12 na platformie Oxford

  - praca pisemna – email; ćw. 5 str 123 podręcznik.

W ramach zabaw z językiem angielskim klasy 7 i 8 proszę o poćwiczenie do zbliżającego się egzaminu.  W tym celu przesyłam wam dwa kolejne zestawy  (na padlecie).  Macie możliwość sprawdzenia swoich wyników (zachęcam rodziców do zapoznania się z nimi), jednak prace pisemne proszę odesłać na maila (jolahob@interia.pl) do 29 marca 2020. Good luck!

https://padlet.com/jolahob/fz1l4vxrwweq

Proszę systematycznie sprawdzać wiadomości na grupach, gdyż, jeśli zajdzie taka potrzeba, kolejny materiał i zdania do wykonania będą dosyłane.

Prace pisemne proszę przesłać drogą mailową do 20.03.2020 r.

Wszystkie klasy 4-8 zachęcam do wejścia na rządową stronę https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje,  gdzie mozecie znaleźć ciekawostki, gry, quizy w języku angielskim odpowiednio do swojego poziomu.

Język niemiecki

Klasa VIII - Materiały dostępne pod poniższym linkiem dotyczą rozdziału Zu Hause. Po powrocie do szkoły będziemy pisać na ich podstawie sprawdzian. Proszę dodatkowo przeczytać informacje z podręcznika ze str. 54-55 oraz wykonać ćwiczenia ze str. 56-57.

https://1drv.ms/w/s!Ahh8b91STUXfgwvbEpXRaVRNfQbG?e=fkcP9b

Matematyka 

Od jakiegoś czas, a właściwie od kilku miesięcy na zajęciach ćwiczyliśmy pracę zalną wykorzystując do tego dostępne zasoby sieciowe, m.in. khanacademy czy ostatnio Dysk Google. Podkreślałam wtedy, że umiejętność pracy zdalnej będzie każdemu z Was kiedyś, w przyszłości z pewnością każdemu potrzebna. Mówiąc w przyszłości...nie myślałam, że tak szybko praca zdalna stanie się koniecznością.(To taka refleksja na dzisiaj)

Historia

Przypomnienie i powtórzenie 3 ostatnich tematów.

Biologia

Kontynuujemy tematy z działu „Podstawy ekologii”.

Proszę o zapoznanie się (przypomnienie sobie wiadomości) z lekcji:

1. Zależności pokarmowe między organizmami w podręczniku oraz materiałami na stronie::
2. https://epodreczniki.pl/a/zaleznosci-pokarmowe-w-ekosystemie/D8y1yJaSy
3. Film: https://epodreczniki.pl/a/film/DVNFAO0x8

1. Ekosystem - obieg materii i przepływ energii w podręczniku oraz materiałami na stronie:
2. https://epodreczniki.pl/a/ekosystem---obieg-materii-i-przeplyw-energii/DvPg1G4FH
3. https://epodreczniki.pl/a/obieg-materii-i-przeplyw-energii-w-przyrodzie/Dh2kdGlQN
4. Podsumowanie działu – proszę o wykonanie w zeszycie zadań – „Sprawdź czy potrafisz” str. 133-135

Geografia

Kontynuujemy tematy z działu „Ameryka Północna i Ameryka Południowa”.

Proszę o zapoznanie się z lekcjami w podręczniku oraz na stronie:

1. Ludność Ameryki
2. Urbanizacja w Ameryce: https://epodreczniki.pl/a/ameryka-polnocna-i-ameryka-poludniowa---zroznicowanie-ludnosci/DutXdbKsH
3. Mapa polityczna Ameryki Płn. i Ameryki Płd. /aplikacja Seterra https://online.seterra.com/pl

Proszę o uzupełnienie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Fizyka

Układamy krzyżówkę , która obejmuje wiadomości, które w podręczniku są na stronach od 101 do 135. W krzyżówce ma znaleźć się minimum 10 haseł. Forma krzyżówki dowolna. Hasło krzyżówki ma dotyczyć tematyki z prądu elektrycznego.

Powtarzamy wiadomości , które są z bieżącego działu.

Chemia

Wypełnić ćwiczenia – strony od 65 do 73.

Pomagamy sobie informacjami z książki o alkanach, alkenach i alkinach.

Rozwiązujemy test powtórzeniowy w książce na stronie 141-144.

Powtarzamy wiadomości , które są z bieżącego działu.

Klasa VIII będzie miała po powrocie sprawdzian z węglowodorów.

Informatyka

Dokończcie proszę te prezentacje (w parach), które zaczęliśmy na zajęciach. Po skończeniu proszę o udostępnienie dla mnie. Wówczas ocenię.

Religia

Wychowanie fizyczne

-indywidualne spacery, przejażdżki rowerowe oraz ćwiczenia w domu(skakanka, hula-hop);

---

Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe

1. epodreczniki.pl
2. Portal wiedzy dla nauczycieli
3. Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych
4. Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”
5. Portal lektury.gov.pl
6. Strona Centrum Nauki Kopernik
7. Portale edukacyjne IPN: Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodoweji Serwis IPN Przystanek historia
8. Strona Krajowego Biura Programu eTwinning
9. Serwis Ninateka
10. Serwis Muzykoteka Szkolna
11. Biblioteka Cyfrowa Polona
12. Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji
13. Serwis Telewizji Polskiej
14. Serwis Polskie Radio Dzieciom

Drogi Rodzicu!

W związku z  komunikatem o zawieszeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych zamieszczonym na stronie MEN (https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach) zawiadamiamy, że:

 

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca do 25 marca br. W przedszkolu i szkole12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• od 12 marca do 25 marca br. bus szkolny nie kursuje, stołówka nie wydaje posiłków;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole oraz odrabiania zadań zleconych pezrez nauczycieli, udostępnianych na platformach edukacyjnych oraz przesyłanych drogą elektroniczną;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje zamieszczane na stronie internetowej szkoły: www.sp3pcim.pl;
• zapoznaj się z informacją Wójta Gminy Pcim

W szczególnie uzasadnionych sytuacjach rodzic ucznia z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego może wystąpić do dyrektora szkoły, do której uczęszcza jego dziecko o zapewnienie opieki.

Uczniu!

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Korzystaj przy tym z platform edukacyjnychych i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

13 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu. Święto to obchodzone jest w z Inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku.Corocznie w obchody DBI angażują się państwa z całego świata. Nasza szkoła również od kilku lat podejmuje różne inicjatywy i działania na rzecz bezpieczeństwa w sieci.

W tym roku DBI odbywa się pod hasłem: "Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem". Nasza szkoła przyłacyła się do ogólnopolskiej akcji, której organizatorem w Plsce jest Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Głównym partnerem akcji jest Fundacja Orange. Partnerami tegorocznej edycji są: Facebook Polska oraz Google Polska. Patronatem honorowym akcję objęło: Ministerstwo Cyfryzacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Rzecznik Praw Obywatelskich, Komenda Główna Policji oraz Urząd Komunikacji Elektronicznej. 

Szczegółową relację z tego dnia znajdziesz klikając w link:

https://photos.app.goo.gl/D5eCskA7fkYkRp5h6

Szkolny Koordynator akcji: Małgorzata Cichoń

Jak co roku, przy okazji wspomnienia św. Walentego, wszędzie pojawiają się serduszka i mówi się o miłości. My też o tym pamiętaliśmy. Chcieliśmy pokazać, że przykazanie miłości jest dla nas ważne i pamiętamy o nim cały czas. Szkolne Koło Caritas rozprowadzało wśród uczniów i nauczycieli malutkie, czerwone serduszka. Miały one przypominać o walentynkach. Dla nas stały się symbolem pomocy i pamięci o chorych dzieciach. Wszystkie zebrane pieniądze zostaną przekazane do Fundacji Anioły Miłosierdzia na rzecz pierwszego dziecięcego hospicjum na Litwie. Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do naszej akcji.

Szkolne Koło Caritas

W dniu 28.11.2019 r w sali obrad Starostwa Powiatowego w Myślenicach miało miejsce wręczenie nagród dla laureatów XVII Powiatowych Zawodów Matematycznych, które odbyły się dnia 14.11. 19 w Zespole Szkół im. A. Średniawskiego w Myślenicach. W tegorocznych zmaganiach spotkało się niemal 100 najlepszych uczniów ze szkół powiatu myślenickiego. W atmosferze wzajemnej życzliwości zmagali się - najpierw z zadaniami otwartymi, a następnie, po krótkiej przerwie rozwiązywali test. Nasz uczeń klasy 8 - Krystian Mirochna znalazł się w gronie Laureatów, a zatem wziął udział w uroczystym wręczeniu nagród. W tym roku, wśród laureatów znaleźli się sami chłopcy. Liczymy, że w kolejnych latach również dziewczynki pokażą swoją "siłę":). A więc.....dziewczyny - DO DZIEŁA:)

Organizatorem zawodów był Zespół Szkół im. A. Średniawskiego w Myślenicach oraz Powiat Myślenicki. Organizatorom serdecznie dziękujemy, a uczestnikom gratulujemy:)

Więcej o konkursie na stronie: https://www.myslenicki.pl/wcag/index.php/strona-glowna/aktualnosci/edukacja/767-laureaci-xvii-powiatowych-zawodow-matematycznych

 

Małgorzata Cichoń

Najlepszym lekarstwem,
którego nie sposób przedawkować to...
życzliwość dla drugiego człowieka.

 

TYDZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI

 w naszej szkole

18- 22 listopada 2019 roku.

 

 

 

21 listopada to Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji. Przesłanie akcji jest proste – bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas  z nawiązką!

Podsumujmy co się działo w naszej szkole w tym tygodniu:

PONIEDZIAŁEK- 18.11.2019r.

• OTWARCIE TYGODNIA ŻYCZLIWOŚCI- na drzwiach każdej klasy umieszczone zostały emotki i napisy związane ze świętem,  a w klasach ogłoszono program tygodnia i umieszczono informacje na gazetkach.
• POCZTA ŻYCZLIWYCH POZDROWIEŃ: uruchomiona została skrzynka, do której uczniowie mogli wrzucać zaadresowane koperty z życzeniami/ pozdrowieniami dla wybranej osoby.
• NAJMILSZY/ NAJMILSZA- w każdej klasie przeprowadzono plebiscyt na najbardziej życzliwą uczennicę i najbardziej życzliwego ucznia.
• SCHODY ŻYCZLIWOŚCI- nalepiono hasła motywujące do stawania się życzliwym i kulturalnym.
• ŻYCZLIWY CZYLI JAKI- przygotowano gazetkę na temat życzliwości.

WTOREK- 19.11.2019r.

• FOTOBUDKA- każdy uczeń mógł zrobić sobie zdjęcie sam lub z przyjacielem/ przyjaciółką, kolegą lub koleżanką, korzystając   z przygotowanych gadżetów.

ŚRODA- 20.11.2019r.

• ŻYCZLIWIE JAK W BAJCE- czyli chętni uczniowie kolorowali  postacie              z bajek.
• MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA- był to dzień koloru niebieskiego i poruszenie ważnego tematu tolerancji i praw dziecka.

MIĘDZYNARODOWY   DZIEŃ   PRAW   DZIECKA  -  20 listopada

Nasza szkoła wzięła udział w światowych obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanych przez UNICEF Polska. W tym roku przypada wyjątkowa - 30 rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. 20 listopada to szczególna data, która powinna zwracać naszą uwagę na dzieci i ich prawa.

 W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one dzieci, ale i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje im możliwość aktywnego uczestniczenia                           w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Rolą dorosłych jest nie tylko dbanie                   o to, aby prawa dziecka były przestrzegane, ale także szerzenie wiedzy o prawach dziecka,                 w tym edukowanie dzieci. UNICEF w swoich działaniach zwraca uwagę na te kwestie i inicjuje różne projekty, których celem jest upowszechnienie wiedzy o prawach dziecka.

 Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem.

20 listopada uczniowie i nauczyciele ubrali się na niebiesko. W szkole pojawiły się hasła przypominające o prawach dzieci. W ramach lekcji wychowawczych uczniowie zostali zapoznani ze zjawiskami łamania i nieprzestrzegania praw dzieci na świecie. Chcieliśmy pokazać solidarność z tymi, którzy są najbardziej bezbronni – z dziećmi świata. Przez ten prosty gest wyraziliśmy solidarność i wsparcie dzieciom z obszarów gdzie toczy się wojna, dzieciom zmuszanym do pracy, dzieciom głodnym, bezdomnym, dzieciom opuszczonym, którym odebrano dzieciństwo. Nie chcieliśmy pozostać obojętni na ich los. Dla każdego dziecka dzieciństwo!

CZWARTEK- 21.11.2019r.

• DAJ UŚMIECH- przed lekcjami uczniowie otrzymali emotkę - uśmiechniętą buźkę, którą nosili cały dzień.
• NAJMILSZY/ NAJMILSZA- ogłoszony został wynik plebiscytu, a uczniowie otrzymali dyplomy.
• DOBRO POWRACA- obejrzyliśmy krótki filmik.
• TANIEC BELGIJSKI- wspólne zatańczenie tańca.
• POMOC KOLEŻEŃSKA- pomoc uczniów klas starszych w odrabianiu  i nadrabianiu materiału  podczas zajęć świetlicowych.

PIĄTEK- 22.11.2019r.

• POCZTA ŻYCZLIWYCH POZDROWIEŃ- rozdanie poczty życzliwości i cukierków z miłym słowem.